诉讼法与司法制度论文_司法警官院校涉警专业教

文章目录

一、传统教学实习管理模式存在的主要问题

（一）管理理念滞后

（二）管理体制薄弱

（三）管理机制缺位

二、涉警专业教学实习管理模式重构的总体设想

（一）实现理念创新，明确实习目标

（二）完善实习管理体制，实现稳定的校监（所）合作

    1. 明确学校应该承担的相应职责

    2. 建立校监（所）联合管理体制

    3. 加强党对教学实习活动的领导

（三）建立、健全相关运行机制

    1. 建立有效的检查督导机制

    2. 建立灵活的沟通交流机制

    3. 建立稳定的校监（所）合作机制

    4. 建立科学的考核奖惩机制

    5. 建立完善的反馈创新机制

（四）确立以统为主、统分结合的实习组织形式

三、涉警专业教学实习管理新模式的具体运作

（一）实习准备阶段

    1. 确定并颁布实习方案

    2. 建立组织机构，构建信息交流平台

    3. 做好学生的实习教育工作

（二）实习实施阶段

    1. 实施封闭式管理，建立良好的实习秩序

    2. 强化对教学实习的政治引领

    3. 培养司法警官职业精神，提高职业素养

    4. 重视业务能力的培养与提高

    5. 着力培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力

    6. 引导学生完成思维方式的初步转变

（三）总结评价阶段

    1. 开好实习总结座谈会

    2. 收集各种实习相关资料

    3. 对实习效果作出客观评价

    4. 整理、汇总并提供新的教学素材

    5. 撰写实习总结报告

文章摘要:便捷入警机制的实施，不仅改变了司法警官院校涉警专业人才培养方略，而且对涉警专业的实践教学提出了更高的要求。在系统分析原有教学实习管理理念滞后、管理体制薄弱、运行机制缺位等问题的基础上，阐述了明确实习目标、完善实习管理体制、建立相关运行机制以及确立以统为主、统分结合的实习组织形式等总体设想，并提出警察类教学实习准备、实习实施和实习总结评价三个阶段的运作方案，希望能对司法警官院校完善教学实习组织管理、推进教学实习“脱虚向实”有所帮助。

文章关键词:

论文作者:马建军 宋秋英 何葵 

作者单位:中央司法警官学院 

论文分类号:D926.15

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